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内容简介：本书运用逻辑推理、传记分析、专家评价、量表测量、模糊综合评价等方法对我国高校篮球教练员领导力模型的构建与应用展开研究。首先，以概念为起点，界定和辨析了篮球教练员领导力、胜任力、执教能力等概念；接着，以领导行为二维构面理论、自我领导理论、文化领导理论为支撑，构建了我国高校篮球教练员领导力理论模型；然后，通过对我国高校篮球教练员领导力测评量表的编制与检验，验证了我国高校篮球教练员领导力理论模型的适切性；随后，对其构成要素及其与不同层次、不同项目教练员的差异进行了系统分析；最后，设计了基于领导力模型的我国高校篮球教练员面试测评体系。