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内容简介：本书旨在通过社会生态学的理论视角，深入剖析我国残疾学生体力活动与体质健康的现状及影响因素，探寻存在的问题和切实可行的策略，并提出建议，以期为残疾学生的健康促进与干预提供积极的参考。本书首先回顾了国内外关于残疾学生体力活动与体质健康的研究成果，总结了现有研究的贡献与不足，明确了研究的必要性与紧迫性。其次，通过文献梳理、实地考察、问卷调查、深度访谈等多种研究方法，系统分析了我国残疾学生在家庭、学校、社区等不同环境下的体力活动现状，以及这些活动对其体质健康产生的影响。在此基础上，构建我国残疾学生体力活动与体质健康促进的理论模型，并开展运用结构方程模型进行验证的实证研究。最后，在理论探讨与实证分析的基础上，本书进一步提出了基于社会生态学视角的残疾学生体力活动与体质健康促进策略。