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内容简介：本书全面展示了北京市特殊教育发展基本情况，秉持学术性、原创性、主题性相结合的原则，围绕北京特殊教育改革与发展的热点、重点、难点问题进行综合研究，全面展现特殊教育学校、融合教育和特殊教育教师队伍建设等领域发展概况。聚焦视力障碍、听力障碍、智力障碍、孤独症、超常儿童等不同类型特殊需要儿童受教育状况以及医疗、科技、康复手段等在特殊教育领域的应用发展情况，并以北京市东城区、海淀区和顺义区为例，从不同视角展示了北京市不同区域特殊教育的发展。力求深入全面地反映首都教育现代化进程，为高起点布局、高质量建成教育强国首善之区提供智力支持，为国家特殊教育改革和发展提供经验借鉴。