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内容简介：本书分为上、下两篇，上篇简述班本德育的基本理论，包括：班本德育课程的概述、培智学校德育现状分析；下篇呈现班本文化课程、班本生命课程、班本行走课程、班本劳动课程、班本亮色课程等5类经过多年实践检验的班本德育课程的案例；每个案例包括课程的目标、内容、实施、评价等课程基本要素。以期补充完善培智学校德育课程资源，为基层学校工作带来启发，为班主任工作带来案例借鉴。