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内容简介：本书首先介绍了评估工具的编制缘由和使用方法，然后展示了一到六年级12个学期的评估条目，适配的教材主要是人教版和北师大版的小学语文课本。本书把课标内容进行了细化，让教师能够清晰地评估学生的能力，也能通过能力目标的描述辅助教学。本书还提供了评估案例，直观地展示进行评估的步骤和方法，并且解释如此评估背后的意义。