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内容简介：本书共十章，从三个维度全方位论述高校开展公民教育的必要性、方法及施行原则。第一至二章重点介绍公民教育的背景，包括高校开展公民教育的必要性及高等教育的公民教育职能。第三至九章重点介绍公民教育的施行及评价策略，包括高校公民教育案例分析、高校开展公民教育的基本思路、高校课堂及课外开展公民教育的具体策略、高校公民教育效果的评价机制，并科学论述高校开展公民教育的必要性。第十章总结大学生道德与公民教育的基本原则。