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内容简介：高校是教育体系的重要组成部分, 也是我国科技创新体系的三大主体之一, 肩负着人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新等重任。在人才环流时代的国际人才竞争背景下, 科学有效的评价高校投入与产出效率、合理配置有限的资源以及提高创新能力是关系着国家、社会及高校进步的重要课题。我国高等教育进入大众化时代后, 教育规模不断扩大, 国家和社会对高等学校的教育资源投入也日渐增加, 但资源的稀缺性就决定了优质教育资源注定无法满足当前人民群众的需求。因此, 通过对吉林省高等教育投入产出效率的实证研究, 发现吉林省教育资源配置中的问题, 对提高我国高等教育效率水平和国际竞争力都具有一定的参考与借鉴意义。