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内容简介：本书的主要研究目的在于把握国内外高校文科基础学科拔尖人才培养的实践经验、发展态势，揭示文科基础学科拔尖人才内涵要素并拓展其培养的规律性认识，进而为实践改进提供意见建议。本书对国内外文科拔尖培养项目进行了案例分析和经验总结，可以为教育主管部门出台相关政策提供依据；可以为高校基于文科基础学科特点谋划校本实施方案、优化教育教学活动和管理制度设计提供方向；也可以为一线教师推进课程改革、优化教育教学方法、探索特色模式提供参考。