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内容简介：本书通过典型特征的挖掘与梳理、历史研究的界说与对比、理论研究的阐释与建构，着力澄清新时代高校辅导员核心素养的准确意涵，按照坚守导向、以人为本、分层分类、系统推进的原则，从思想政治素养、道德品格素养、专业能力素养、行动研究素养、信息媒介素养、人文与法律素养等六个方面归纳了高校辅导员核心素养的主要内容，分阶、科学地提出了新时代高校辅导员核心素养提升的实践路径，以期为加强和改进新时代高校辅导员队伍建设工作提供系统且专业的理论参考与实践借鉴。