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大学教师发展制度创新研究

著者姜超著
ISBN9787208185685
分类号G645.12 各级教育
学科教育学
版次第1版
出版社上海人民出版社
丛书名—
出版年2024
价格¥70.00
页码233页
类型 📄 纸质书
核心评分9.2/10
读者对象—
主题词高等学校
内容简介：本书运用新制度主义的视角，以对学术职业核心内涵的理解为价值基础，将揭示大学教师发展中政府、高校和大学教师之间的角色关系作为研究制度创新的突破口。重点对如何确定三类主体的权力边界，主体以何种方式介入大学教师发展场域，如何相互协作和协调彼此之间的利益关系等问题进行研究。
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