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内容简介：本书首先从跨学科学习的教育价值与时代诉求出发，深入剖析其在当今社会发展中的重要地位和作用。通过对时代背景的分析，揭示跨学科学习对培养学生创新能力、实践能力和社会责任感的重要意义。同时，详细阐述核心素养导向下评价范式的转型，探讨如何将核心素养的培养目标融入跨学科学习评价中，实现评价目标的多元化和综合化。