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内容简介：本书分为上下两篇：上篇“课程基本情况与思政整体设计”从课程定位与思政目标出发，勾勒出整体设计蓝图，帮助教师在课堂伊始便建立起“育心育德”的教学坐标。下篇“十大主题单元的深度解构”围绕“心灵奇遇”“青春蜕变”“心境奇缘”至“生命之光”等十个单元，以“心理主题+思政内核”双模式展开设计，在每一心理主题下，融入合适的思政元素。例如，在“人格花园”单元中，通过长征精神引导学生理解坚韧品格；在“情绪魔法屋”单元中，以航天精神诠释情绪管理的科学性与家国情怀的关联性。