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内容简介：本书以“新时代大中小学思政课内容优化研究”为题立足于马克思主义立场、观点和方法，以系统思维和整体视角，对大中小学思政课内容优化进行了深入研究和系统阐述。全书以历史为经、现实为纬，既追溯了中华人民共和国成立以来思政课内容发展的历史脉络，又直面新时代思政课内容建设面临的现实挑战。