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内容简介：本书为教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目（优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划）结项成果，结合6所不同层次高校连续2年的智慧课堂教学的2000余份调查数据，系统梳理和比较当前国内高校思政课智慧课堂的开展情况，描述了当前高校思政课智慧课堂教学创新的成绩以及不足，分析了高校思政课智慧课堂教学的特点和优势，从技术智慧性、管理智慧性、生态智慧性三大视角界定了思政课智慧课堂的内涵与特征，并从空间再造、过程优化、主体彰显三个方面探讨了思政课智慧课堂教学创新的路径和方法。同时，也归纳整理了思政课程智慧课堂教学创新的实例，以为高校思想政治理论课教学质量提升和内涵式发展提供借鉴和参考。