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内容简介：本书以高校教学为基底，以课程思政为导向，对其路径展开探索，概要叙述了课程思政的基本概念、功能和要求，使读者对其有大致了解；对高校课程思政展开简要分析，厘清了高校课程思政与思政课程之间的关系，讲述了高校课程思政的现状；介绍了高校各学科专业课与课程思政的协同模式，使读者了解二者协同的理论、困境与路径；叙述了高校专业课与课程思政的融合实践，分别从自然科学与哲学社会科学类专业课程两类与课程思政的融合实践讲述；介绍了高校课程思政的深化推进，对其提出了建设性指导意见。