延安时期高等学校政治理论课建设研究
内容简介:本书主要研究内容有:延安时期高校思政课建设具有思想文化基础和历史实践基础,它的发展经历了高等教育的初创时期、整顿提高时期和大发展时期三个阶段,其课程建设的重要举措有推动思政课发展的制度建设、推进因材施教的课程建设、打造专兼结合的教学队伍建设、确立理论联系实际的根本教学方法。探索中积累的宝贵经验有:在课程建设中强化政治性,紧扣时代主题与党的政治建设相结合,贯彻学以致用原则与强化问题导向相结合,探求教学规律与推动课程改革创新相结合准确把握思政课教学的稳定性与灵活性。其现实启示意义在于,强化政治建设引领课程发展的方向性,尊重人才培养规律强化课程改革的针对性,构建教学合力强化教学过程的互动开放性,贯彻学用一致提升课程教学实效性。
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