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内容简介：本书紧扣理论构建和路径探索两大主题,遵循“提出问题-分析问题-解决问题”的研究思路，沿着“何为体育与健康课程跨学科主题教学-何以进行体育与健康课程跨学科主题教学-如何实现体育与健康课程跨学科主题教学”这条主线展开，层次递进地搭建起本书的研究框架，着力对体育与健康课程跨学科主题教学的内涵特征、模式设计、资源整合、推进路径等问题展开了深入研究。