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内容简介：本书的体系建构体现着“顶天立地”的设计理念。第一章“新时代教师教育纲领性文件汇编”，既为学习者提供政策坐标，亦锚定了历史学教师培养的规范与方向。真正让教育理念落地生根的，是充满生命力的课堂实践。第二章“中学历史课堂教学技能课例教学”、第三章“中学历史专题教学技能课例教学”、第四章“中学历史课堂优秀课例集锦”展现了优质课堂的生成密码。精选的中学历史课堂实录与获奖课例，涵盖通史教学、专题探究、跨学科融合等多元形态，既呈现了“大单元教学”“项目式学习”等前沿理念的落地路径，亦展现了优秀教师如何通过情境创设激活历史现场，通过问题链设计引导深度思考，通过情感共鸣实现立德树人。