任务驱动视域下的中学语言素养课程建构与实践研究
内容简介:本书开篇章节,立足时代浪潮,直面传统写作教学弊端,探寻突破路径,同时搭建起坚实的理论根基,融合多学科理念。随后,精心勾勒课程蓝图,规划分层目标、梳理任务类型,构建源于真实生活的任务宝库。课堂实操部分,详细介绍从任务开启的创意策略到教学过程的精细把控,借经典课例拆解各类文体写作奥秘。在评价环节,打造全方位评价体系,引入数字化手段提升评价效能。末章聚焦校本资源开发与教师成长,提供实操方案。
登录后可荐购