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内容简介：本书在遵循必要体例的前提下，设计了三个单元，分别为人物类、政论类、文艺类，每个单元包括八课，在每一课的各个环节贯彻落实历史课程的核心素养。每课都以七言律诗为题创设情境，简明扼要地概述篇目的主要内容以帮助同学在了解或是回顾相关的语文学科知识后，进入解读的文章主体部分。首先通过介绍文章所处的历史时期和时代背景，理解历史人物的思想与行动；其次通过补充相关历史知识和文化常识，进一步把握历史发展的基本规律，并能从多角度解读文章产生的影响，体会名篇价值传唱千古的原因；最后回顾全文，联系现实，“追昔抚今，鉴往知来”。