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内容简介：本书内容分四篇：“对话与成长”，以教育随笔的形式谈在成长关键事件上的自我反思与行动；“思考与智慧”，谈在日常教育教学过程中凝练的教育观点、教学策略等；“挑战与共生”，谈以工作室为载体的教师成长共同体在建设与引领方面的真实体会与经验；“寻找与发现”，呈现具有代表性的内容绘本导读。