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内容简介：本书基于组织内部控制框架，在分析我国民办非企业单位、非营利性民办学校相关制度的基础上，对民办学校的内部控制状况进行了案例研究，然后分析了世界上有代表性的内部控制规范。最后，针对我国非营利性民办学校内部控制规范构建问题，从导向、目标、主体、方法、对象以及评价等方面进行了论述。