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内容简介：本书深入剖析教育家精神对名班主任专业发展的多维度赋能。开篇点明教育家精神为名班主任专业成长带来新机遇，提供价值指引，是推动其专业素养提升与应对教育挑战的核心动力。随后，从专业认知、职业情感、专业知识、专业能力四大维度展开论述。专业认知上，引领名班主任更新育人理念、优化管理思维等；职业情感方面，促进职业认同感等提升；专业知识层面，强调提升教育政策素养、构建教育理论体系等；专业能力上，着重增强班级建设等多方面实践能力。最后，聚焦具体路径，包括构建专业发展培训体系、打造家校互动支持网络、推动名班主任合作交流及促进其反思与自我提升，为名班主任专业成长提供了坚实且宽广的道路。