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内容简介：本书从教育现代化、教育强国、教育数字化的关系角度，尝试介绍数字教育的内涵、目标、战略谋划、实践路径、国际观察等方面的思考与实践探索总结。通过对世界主要国家的国家政策、国际组织报告、重要学术文献、官方权威信息的广泛搜集整理与系统深入分析，尝试整体把握数字技术变革教育的世界性趋势，对比分析各国的战略谋划和行动举措。