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内容简介：本书首先概述了教育数字化转型的内涵、发展阶段，面向未来课堂的融合学习空间设计，以及未来课堂中技术支持的教与学的互动类型和模式；然后分析了教育数字化转型背景下教师数字化教学能力的现状，在此基础上，提出了未来课堂的理念内涵与功能模型，突出了同步教学规模化应用的有效性；最后指出了未来课堂发展的重点和趋势。