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内容简介：本书综合运用了文献学和历史学的相关方法，探究了英国批判教育哲学家、马克思主义教育社会学家杰夫·惠迪的集体主义教育哲学思想。杰夫·惠迪是英国当代著名的左派知识分子，他坚持运用马克思主义分析方法考察和研究教育实践，对英国的教育私有化境况多有批判。作者深入考察了杰夫·惠迪集体主义教育哲学思想的渊源和逻辑起点，并通过对马克思主义的集体主义的整体阐释，剖析惠迪集体主义教育哲学思想的内涵和相关概念。不仅如此，本书还探究了杰夫·惠迪如何将集体主义作为武器，借助其核心理念开展对英国教育私有化的批判。而批判的目的，则在于通过集体主义的践行完成教育变革，走向实现集体利益的社会主义道路。作者不仅阐释了惠迪在批判英国教育私有化过程中提出的未来教育变革的目标，也考察了惠迪提出的教育变革的实践路径，在此基础上，对惠迪集体主义教育哲学思想做了完整的评析。