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内容简介：劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，新时代劳动教育肩负实现国家教育思想、培养全面发展社会主义建设者和接班人的重要任务。德国劳动教育发展具有悠久历史，积累了丰富的实践经验，逐步建立了一套相对完整的学校劳动教育课程体系。本书从德国劳动教育思想的缘起与发展出发，系统分析了德国中小学劳动教育课程体系、学校劳动教育教材、学校劳动教学论、劳动教师教育课程体系、基于服务学习的高校劳动教育课程等内容，综合分析德国劳动教育实施的有益经验与现实困境，以期为当前中国劳动教育的有效开展与中国特色劳动教育课程体系建设提供一些借鉴。归纳整理德国学校课程体系建设经验、劳动课程实施有效路径、课程保障体系建设的特有机制等，探究其具体实践价值，这对于提升中国劳动教育实施的整体效果具有重要意义。