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内容简介：本书主要分为七个部分：第一章阐明本书的研究背景、研究方法及内容结构；第二章梳理中西方审美教育理论演化历程、中国美育政策沿革及高校美育发展现状；第三章聚焦旅游的美育价值，论证了旅游的审美实践活动本质，并从生命美学视角解析旅游美育的价值及旅游的三重美育意义；第四章通过实证调查揭示旅游专业审美教育在课程设置、师资建设等方面的现存问题；第五章提出顶层设计、课程优化、师资培养、评价完善四位一体的实践路径；第六章以“艺术审美与鉴赏”“中国古典园林审美与鉴赏”等为案例，展示混合教学、跨学科融合等美育课程的具体改革方案；第七章总结本书的研究内容，提出研究不足与研究展望。