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内容简介：本书系统论述了教育发展的环境，以及协同教育的理论基础与实践，在此基础上通过典型案例分析，阐述了不同类型社会力量(如社会组织、社区、企事业单位等)在助力家校社协同教育中扮演的不可替代的角色。此外，作者通过设计社会干预实验，评估了社会力量在家校社协同教育中的效果，旨在号召更多社会力量在协同教育中发挥更大作用。