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内容简介：本书内容立足编辑学视角, 围绕童书编辑工作的流程与特点, 对中国童书出版编辑力体系进行了较为系统的理论研究, 对童书出版编辑力的内涵、特征、构成和作用进行了较为深入的考察与研究, 从宏观编辑力、中观编辑力、微观编辑力三个层面, 提炼构建了一套较为完整的童书出版编辑力评价体系框架, 并对如何提升我国童书出版编辑力, 分别从童书编辑个体、童书出版机构和政府管理部门三个角度, 提出了一些策略与方法。