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内容简介：本书从新闻传播专业的教育视角出发, 围绕写作任务中的核心需求, 探索AIGC的“赋能”路径与其“负能”边界。本书针对新闻选题、新闻评论、数据新闻、與情分析, 受众分析、效果评估、论文写作等环节。系统讲解AIGC的应用流程、实用技巧及实践案例。全书注重理论与实践相结合, 强调工具思维与写作素养的双重提升, 既传授实用技能, 也引导读者在人工智能背景下形成理性的创作观与评判力。