← 返回

乡村学校改进何以可能——基于协同理论的实证研究

著者刘建强著
ISBN9787576835151
分类号G725 文化、科学、教育、体育
学科教育学
版次第1版
出版社吉林大学出版社
丛书名—
出版年2024
价格¥82.00
页码214页
类型 📄 纸质书
核心评分8.0/10
读者对象—
主题词农村学校——发展——研究——中国
内容简介：本书共分五章，内容包括：理论阐释、方法探析、实践探索、措施优化、协同结果反馈。
登录后可荐购