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内容简介：本书以3-6岁幼儿审美发展规律为核心，内容的选择兼具理论性与实操性，包含美术作品实例分析、非遗艺术的简介等，涵盖两大核心板块：一是“欣赏”，引导学生感受自然界、生活场景及多元艺术形式(如绘画、手工、民间艺术)的美，理解色彩、形状、构图等基础审美要素；二是“表现”，通过绘画、手工、玩教具制作等实践，鼓励学生用自主方式表达感知与想象，拒绝千篇一律的技能训练。教材的单元一为美术知识统领，单元二到单元七为不同门类的美术作品赏析和技法表现以及幼儿园美术活动的实践案例。