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内容简介：本书鉴于“大创”项目(大学生创新创业训练计划项目)是我国高校开展创新创业教育的重要举措，是高校培养大学生创新创业能力的重要载体，该研究采用问卷调查法与访谈法相结合的方法——通过对988名参加过“大创”项目的学生的问卷调查，以及对64名参加过大创项目的学生、20名项目指导老师和5名项目管理者进行访谈方式，对“大创”项目经历促进大学生创新创业能力的影响效应与影响因素进行探究，即对“大创”项目的育人有效性进行探究，旨在了解“大创”项目实施存在的问题、“大创”项目经历对大学生创新创业能力的具体影响效应、关键影响因素和提升路径，以期为提升“大创”项目的育人有效性提供参考和建议。