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内容简介：本书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足高校实际情况，强化问题导向和系统思维，聚焦学校人才培养、改革发展稳定等问题，以高校公共安全危机事件、心理健康危机事件、个体性危机事件、群体性危机事件四个维度为切入点，就高校实验室突发安全事故的干预与应对，高校突发公共卫生事件的预防与处置等十一个方面，分别阐述这些发生在高校内的常见危机事件管理的思路与举措，并辅以已经发生的相关具体案例进行说明。