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内容简介：本书立足于数字化时代的大背景下,分析了当前阶段我国高校外语教学的现状,并对高校外语教学转型的概念进行了详细阐述,分析了转型的必要性和艰巨性,对教学模式与方法、课程与课堂教学、网络与自主学习、语言技能教学、拓展课程研习、教学管理园地等六大板块的教学理论进行研究,围绕大学外语培养学生语言知识、语言应用实践技能等方面展开论述。总体而言,本书针对外语教学中存在的问题进行了详细分析,提出了较好的解决对策,并对未来提出了预期和展望。本书的知识自成系统,语言简洁,论述严谨,理论联系实际,对该领域的研究具有一定的借鉴意义。