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内容简介：本书在内容上对国内外教育管理理论兼收并蓄，紧密结合我国教育状况的实际，从教育管理原理、教育行政管理、学校管理三个方面入手，既阐述探讨了教育管理理论，又重点分析讲述了教育行政体制、预测规划、政策法规、督导评价等教育行政管理实务，并结合学校管理的实际，对各类学校的目标管理、质量管理和领导艺术等提出了可行性建议及具体操作方法。本书成果汇集，内容丰富，充分反映了来自多个国家和地区高等教育专家学者的观点和理论。