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内容简介：本书笔者以思政专业为例，诠释了思政专业课程设置的相关概念，分析了思政专业课程设置的基本思路。通过对现有理论进行研究，并采取田野调查的方式了解了现实发展的状况，生成了课程设置的基本价值取向，建立了能力发展导向下思政专业课程设置的目标、原则、方法，建构了能力发展导向下高校思政专业课程设置的基本体系。