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内容简介：本书立足世界旅游及信息化发展的整体趋势,回应产业发展和企业创新中的人才需求,选取典型样本并分析当前旅游管理专业教学中存在的问题。力争实现多学科方法整合,以保障教学研究命题应有的情感、理性和规范。本书试图以旅游管理混合研讨课为突破口,引入大数据思想,挑战传统讲授型教学方法,探索一种能构筑专业信仰、坚定专业目标的有效混合教育途径,为提高本科旅游管理专业教学质量发挥积极作用。