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内容简介：本书从大学语文教育介绍入手,针对语文教育的本质、大学语文的重要性与教学目标做了介绍; 接着分析了大学语文核心素养与教师角色定位, 对大学语文主要教学内容以及文学思维培养进行了阐述; 另外对大学语文课堂教学优化体系的构建作了设想, 着重探讨了大学语文和谐课堂的构建路径, 以及项目教学法、行动导向教学法、深度学习在大学语文教学中的应用; 最后对互联网时代大学语文教学策略提出了一些建议, 对大学语文教学的应用创新有一定的借鉴意义。