📚 网上馆配 · 在线荐购平台

内容简介：本书在系统哲学视域下将核心素养视为一个系统，分析系统内部的各要素、结构与功能以及系统外部的环境影响因素；描述系统内部与外部的相互关系；分析学科核心素养、教师核心素养和学生核心素养系统；以实例说明核心素养的培育路径与结果，力求在实践中摸索出一条新的路径，为教学理论和实践的改革与创新提供实际范例。