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内容简介：本书聚焦以人工智能工程技术专业为例的职业本科人才培养方案的科学编制及研究，基于战略定位与需求分析，系统总结学校在编制职业本科专业人才方案上的探索与实践，详细阐述学校在战略定位、需求分析、优势识别、专业定位等方面的主要工作、创新举措与显著成效。借助智能人培编制系统的专业数据分析，全方位展示职业本科人培的研究现状、面临的挑战及改进策略，特别强调学校在专业定位、课程设置及实践规划上的创新成果。