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内容简介：本书依据语文新手教师掌握、发展语文教学的理论认识和实践能力来建构，按照课前准备－课堂教学－课外拓展三篇展开。第一章至第四章为第一篇，包括学习语文课程标准与教科书、研究教学对象、设计教学方案、编写教案与学案并进行试讲等内容。第五章至第八章为第二篇，它由引入新课、展开新课、巩固新课、评价教学等部分组成。第九章至第十一章为第三篇，包括开展课外活动和教研活动以及促进教师个体的专业发展等内容。