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内容简介：本书精选在“运河思政”实践探究中涌现出的一节节有温度、有情怀的思政课, 将其设计思路、具体过程、教学反思等呈现给读者, 具有很强的参考价值。习近平总书记说过: “思政课要引导学生立德树人, 立志成才。只有打动学生, 才能引导学生。教师在课堂上展现的情怀最能打动人, 甚至会影响学生一生。真信才有真情, 真情才能感染人。”“运河思政”充分挖掘大运河丰富的历史文化资源, 让文物说话、让历史说话、让文化说话, 并将思政课程与课程思政有机统一, 采取跨学科协同育人的新路径、新范式。