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内容简介：本书从共情的基本概念、理论、过程、神经机制、研究现状等方面对共情进行全面阐述，对儿童青少年的人际互动过程及其影响因素进行分析。全书从实证研究入手，介绍作者在利他行为、共情以及其他影响因素方面进行的相关关系和因果关系的研究，本书最后还探讨了其他相关的人际互动过程，例如意图理解等。