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内容简介：本书在幼儿园生命教育园本课程的构建研究成果中精选内容，从生命教育的三个维度，即自然生命、社会生命和精神生命，遴选了能着力体现以上三个维度的课程内容。突出体现以生活化课程内容培植幼儿自然生命、以情境化活动体验涵养幼儿社会生命、以鲜活的艺术作品润泽幼儿的精神生命的教育宗旨。本书以生命教育为教育视角，深入贯彻以“儿童为中心”的教育理念，课程内容设计融启蒙性、游戏性、自主性、活动性、生活性和整合性为一体，有助于形成“以幼儿发展为本”的课程价值取向，对于幼儿园课程改革和园本课程的构建和开发均有一定示范和借鉴作用。