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内容简介：本书以广西高校为例，立足于本科高校创新创业教育发展，通过文献分析、问卷调查和结构化访谈，从师资配置、理论教学、实践活动、服务平台、激励政策5个方面构建高校创新创业教育发展的变量，定量分析本科高校创新创业教育发展的现状，探索本科高校创新创业教育发展的策略，评价高校发展创新创业教育策略的适宜性和可行性，从而提高创新创业教育质量，为高校创新创业教育的发展提供有力支撑和借鉴。