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特殊需要学生的融合教育支持——how to move beyond disability labels in the classroom:

著者(美) 托比·卡滕著
ISBN9787522208015
分类号G76 文化、科学、教育、体育
学科教育学
版次第1版
出版社华夏出版社
丛书名融合教育实践系列
出版年2025
价格¥49.00
页码125页
类型 📄 纸质书
核心评分8.2/10
读者对象—
主题词特殊教育————教育学
内容简介：本书重点针对十三类特殊需要学生的特点, 介绍适合他们的教学建议、融合策略, 旨在辅助教师解决教育教学过程中的具体问题, 引导教师强化、激励特殊需要学生, 真正促进学生融合发展。
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