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协同 探究 共生——丰台区学习共同体项目研究课堂教学案例:

著者杨晓辉主编
ISBN9787517149934
分类号G632.421 各级教育
学科教育学
版次第1版
出版社中国言实出版社
丛书名—
出版年2025
价格¥98.00
页码2册 (262, 238)页
类型 📄 纸质书
核心评分8.1/10
读者对象—
主题词课堂教学,ke tang jiao xue,教案(教育),中小学————教育学
内容简介：本书稿分为小学卷、中学卷两册, 收录60余篇教学设计。这本书所收录的教学设计来自四所学校真实的实践和有针对性的思考, 结合各阶段具体学情, 践行“以学习者为中心”的理念, 通过丰富多彩的教学活动、生动的板书设计等, 让学生沉浸式体验学习的乐趣, 助力学生全面发展。
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