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内容简介：本书共八章。第一至三章奠定研究的理论基础，明确文化自信培育的时代价值，解析思政教育队伍在文化传播中的角色重构路径，提出专业课程与传统文化深度融合的具体策略。第四至七章为核心实践部分，从校园文化生态建设、实践教学创新等维度，系统阐述文化浸润的具体方法。第八章聚焦保障体系建设，通过评价指标设计、区域资源开发、长效机制构建，形成文化育人闭环。